學習寫字建議年齡
每年新學期開學階段，新生寫字技巧是兒童在國小低年級階段重要學習的技能，特別是重視寫字工整、美觀的標竿學區，如果兒童在寫字上遇到困難可能對於未來學業、自信心及社會互動上有負面影響。如果能在兒童進入國小前，找到重要預測其學前寫字準備能力以及影響日後寫字表現的因素，即可在幼兒園時加強這些因素的訓練，可能有助於兒童未來寫字的表現; 此外，亦可提早篩檢出日後有寫字風險的兒童，盡早給予建議和介入。
兒童於幼兒園大班時期的寫字準備能力、手部靈巧度、視覺動作整合以及視覺認知，對兒童國小一年級寫字的各個面向有不同程度的預測性。此外，家庭社經地位和母親教育等級對於其寫字能力也有重要影響。所以，家長和幼兒園教師在幼兒園時期應注意兒童這些能力的發展;對於來自社經地位較差的家庭之兒童，應提早注意其寫字困難的風險，更或許尋求專業師資及教學機構也是一個選擇。
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2022-02-08 |
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